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武警部队编制改革力度空前 海警力量“当兵入伍”

2018-05-21 01:30 来源:39健康网

  武警部队编制改革力度空前 海警力量“当兵入伍”

  百度凤凰网汽车导购:随着国内人均收入的不断增长,加之人们对于便捷出行的需求也更加强烈,购买汽车对于个人还是家庭来说,购买一款10万左右的车型已经不再是什么特别重大的事情了。逍客的前脸与非常相似,只是前者的线条显得更加紧绷。

咔咔姐说两句:很多人都说,的车你很难找到明显的优点,也很难找到明显的缺点。现在的赵福全对于行业内任何事,都愿意表达自己的理解。

  另外,明年云度计划在智能驾驶方面取得突破。虽然这时候会有一些埋怨,但是谁让我爱死它那紧致扎实的肌肉感呢?如果你此时已经搞定丈母娘准备入手一台七座柯迪亚克的话,能够让你全家都开心满足的,只有26万9千8的这款了。

  实力卓著彰显高性能纯电家轿魅力在三电技术领域,比亚迪e5450秉承比亚迪电池、电机、电控核心三电优势。车企自身的实力加上基础设施运营商的协同效应,可以更好的为用户提供方便、快捷的出行服务,让绿色环保的出行体验成为常态。

虽然名字总是写不对,但是柯迪亚克还是通过日久生情让我渐入佳境。

  总结:毫无疑问,文章中这十辆车是我们正常人几乎不可能会拥有的。

  轩朗就是这样一款车型,它是力帆推出的第一款MPV车型,外观造型绝对是它的卖点之一,售价区间也仅仅为万元,并有六座、七座两种选择。另外,新车在主被动安全配置上同样表现卓著,新车拥有超高强度车身结构、高强度前后防撞梁、10安全气囊、TPMS胎压监测系统、EPB电子驻车系统、ESP车身稳定系统等,全方位守护驾乘人员的安全。

  她可以在黏土工作室里生龙活虎,却在汽车4S店里唯唯诺诺,总之,这种地方还是不去的好。

  全新设计的轮毂造型灵感来源于飞机引擎,转动时视觉层次感更强,也更具速度感。当然这也只是相比而言,不管是哪种状态,发动机始终还是有着自己的节奏,不会因驾驶风格的不同而做出改变,有的时候还是要油门到底,用高转速去压榨发动机的动力输出,以达到超车的目的。

  至于国产以后,也许A200车型的低配版本配备扭力梁的可能性还是比较大,这点在对后独立悬架有较高要求的国内可能会引发不少的口水战。

  百度动力系统,2018款奔驰E级依然有三种规格,E200/E200L和E300/E300L分别搭载低/高功率版的直四发动机,最大功率分别为184马力和245马力,E320L则搭载发动机,最大功率272马力,传动系统均匹配9速手自一体变速箱。

  ”如果说技术是企业的核心,那么汽车人才培养则是企业的根本。首先,造型风格更动感了,大灯使用在XTS上已经见过的造型,像什么?那就看你想象了,反正很个性,这种风格也被其它一些厂家采用,比如不在美国销售的全新。

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  武警部队编制改革力度空前 海警力量“当兵入伍”

 
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武警部队编制改革力度空前 海警力量“当兵入伍”

农村幼儿园教研工作总结 | 楼主 | 2018-05-21 13:43:47 共有3个回复
  1. 12017年度市农村幼儿园管理工作总结
  2. 2农村幼儿园园务工作总结
  3. 3农村幼儿园园长工作总结
百度 今年下半年,车和家将正式对外发布这款SUV和全新品牌。

核心摘要:年度农村幼儿园管理工作总结,一农村幼儿园管理水平得到提升,靖江市阳光幼儿园园务工作总结年度,形象作出了新的贡献取得了新的成绩,制度齐全的情况下狠抓落实执行,值班领导随机抽查各班的保教工作情况和幼儿的一日场?/p>

2017年度市农村幼儿园管理工作总结2018-05-21 13:41:50 | #1楼回目录

2017年度农村幼儿园管理工作总结

根据国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,以及省市政府在大力推进学前教育事业发展意见中提出的“坚持城市农村共同发展”的原则,近年来,市教育局教培中心积极有效地开展和推进农村幼儿园管理工作,发挥城区公办幼儿园优势,采用片区联动模式把管理的范围从业务和教研,扩展到制度建设、常规管理、师资交流、年检管理等,在硬件上和软件上带动一大批农村幼儿园共同全面发展。一大批的农村幼儿园通过片区城市、农村幼儿园手拉手,在教师的业务能力和幼儿园教育教学质量上有了明显的进步,群众的反映也越来越好。

根据本市各类幼儿园分布情况,将我市幼儿园划分为五个片区,以片区内公办幼儿园为龙头,带动片区内农村幼儿园,建立健全幼儿园园务管理及保教工作等方面的规范与发展,形成“联片互动、资源共享、协作提高”的管理格局,同时依托绿色实验幼儿园为成都市幼儿教师发展基地的优势,在城市、农村幼儿园之间架构起了一座合作研究、互惠互利的桥梁,达到城市、农村幼儿园保教质量的共同提高,均衡发展。

一、搭建框架,制定计划

我们建立了从教培中心、片区、幼儿园的三级管理网络,明确了片长、副片长的职责,并颁发聘书。同时,通过市教育行政部门统一发文,对各片区公办园发挥教师“传、帮、带”以及各农村园所在片区联动模式中的具体任务做了明确规定,该举措有力地激发了广大城市、农村园参与共建活动的积极性。每学期定期组织片组工作会议,听取各幼儿园提出的意见和建议,研究确定帮扶计划。根据农村幼儿园在幼儿园发展与保教规范等方面存在的困惑问题,确定帮扶工作重点。

二、强化培训,加强监督

培训是教师专业发展的有效手段,监督为各项措施的落实提供了有力保障。具体做法有:

1、开展各种具有针对性和实效性的教师专业技能培训,让城区公办幼儿园、幼儿教师发展基地的骨干优秀教师以师带师,为农村幼儿教师的专业技能提供了

观摩和学习的平台。如:4月绿色实验幼儿园针对全市幼儿园保育老师开展了《幼儿园保育保健知识及急救知识培训》培训会;4月绿色实验幼儿园开展了《名师工作室暨教师发展基地现场培训会》;6月绿色实验幼儿园开展了《崇州市幼儿园科研工作专题培训会》;7月绿色实验幼儿园开展了《幼教青春·美丽教师》训练营活动;6月崇州市实验幼儿园开展《教育装备齐提升,科学保教促发展》培训活动;9月在正东街幼儿园开展了《幼儿园一日常规教师职责》培训会;11月怀远镇幼儿园开展了《微课视频制作》培训会;11月元通镇幼儿园开展了《幼儿园教学研讨会》;11月正东街幼儿园开展了《在游戏中感受快乐、在交往中促进发展》研讨观摩活动等等。

2、为了满足教师的发展需要,我们寻找共同话题切入教研,有意识地分析筛选出《学习指南,解读指南》、《幼儿园班级环境创设》等教师共同关注的专题,构建了“逐园展开,合作研究”的联动教研模式,真正实现了同一专题下城市、农村幼儿园之间不同教师群体的良性合作和交流。如:元月实验幼儿园开展了《整合班级环境 促进儿童发展》环境创设现场研讨会;元月绿色实验幼儿园开展了《游戏中的学习与发展——基于游戏的师幼共同成长》现场研讨会;3月在道明镇中心幼儿园开展教研活动;5月 在西江幼儿园开展教研活动;5月元通镇幼儿园开展了《学习《指南》,走进《指南》—语言领域培训会》现场研讨活动;10月绿色实验幼儿园开展了《幼儿园环保手工园本课程的实践与研究》现场研讨活动;12月在济民幼儿园开展集体教学观摩研讨活动及《幼儿园环境创设材料的使用》培训等等。

3、为加强农村幼儿园教研组建设,充分调动农村幼儿园教研组教师的工作积极性,增强教研组的合作精神及集体凝聚力,促进农村幼儿园园本教研管理的规范化、制度化,形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气,我们制定了《崇州市幼儿园优秀教研组评选方案》,于2017年6月通过各片区联组学期工作总结会议等形式,进行了各片区《优秀教研组》评选活动,多所农村幼儿园获此殊荣。

4、2017年4月,****市幼儿园名师工作室正式挂牌,成立由**为首席名师,*******等8人组成的名师团队。名师是业务精良的学科带头人,他们具有丰富的教学经验、先进的教学理念。我们充分发挥了名师在指导农村幼儿园工作中的示

范辐射作用,组织名师工作室成员积极开展各类活动,比如:2017年4月,名师查霞面向全市农村幼儿教师开展讲座《在情景中玩数学》;2017年10月开展“如何支持幼儿主动学习”名师沙龙;2017年元月到12月期间,名师团队还多次面向全市农村幼儿园开展督导帮扶工作等等,在农村幼儿园评级达标创建、年度自查自纠、保教日常工作开展等方面进行分级分类、具体实地的指导,同时对各农村园所的办园行为规范进行检查,对不符合要求的督促整改。

三、认真实践,累积成果

近年来,我们在指导农村幼儿园方面大胆探索,积极创新,在教研主题突出、帮扶工作到位、教研氛围浓厚等方面初见成效。片区联动模式使省级示范园、幼儿园教师发展基地园、特色园等优质园的资源在更大的范围内得到了共享交流,不同教研片区的工作经验得到了分享,对各园活跃教研氛围、提升教研质量起到了很好的促进作用。同时,在片区联动模式推进过程中,我们的城市、农村幼儿园教师形成了一个教师学习共同体,通过跨园所、跨区域信息的沟通和交流,通过不同层面教师的互助合作,丰富了文化素养、专业理论知识,提升了专业技能、学习与发展能力。可见,片区联动模式在推动全市幼儿教育均衡发展的举措上已收到了一定成效。

(一)农村幼儿园管理水平得到提升

今年,农村幼儿园的校园管理、常规制定的落实;教育教学设备的增加,办学条件的改善;在幼儿园的自查自纠和教育局教培中心的监督之下,都有了明显的提升。

(二)农村幼儿园教育水平得到提高

我们以专项活动的形式开展工作,以点促面,通过讲座培训、观摩研讨、比赛评优等形式,带动农村幼儿园开展教育研讨等促进了农村幼儿园保教质量的总体提升。在今年,我市多所农村幼儿园承担了片区教学观摩研讨任务,并获得好评。

(三)农村幼儿园教师队伍得到发展

我们采用了师徒结对,骨干教师传帮带的办法,在全市城区幼儿园教师分级带教活动中重点发挥了公办幼儿园骨干教师的力量,把带教的重点放在研究一日保教活动的有效性上,让农村园骨干教师实地感受到带教老师的教学风格,带动

农村园骨干教师回到自己园中能较好发挥示范辐射作用,促进其专业成长。

农村幼儿园园务工作总结2018-05-21 13:41:15 | #2楼回目录

靖江市阳光幼儿园园务工作总结 2017年度

满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我园的全体教职工又共同走过了创新发展的一

年。一年来,我园全体教职工根据靖江市教育局、靖城中心校的总体工作目标要求,坚持“以

人为本、追求快乐”的办园理念,以“培育阳光幼儿、微笑服务家长”为宗旨,树立了新的

形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。现将幼儿园各项工作总结如下:

一、规范园务管理,提高工作效率。

1.领导班子成员团结务实,率先垂范,扎实高效,规范管理不放松,在幼儿园各项规章

制度齐全的情况下,狠抓落实执行。做到了制度面前人人平等,执行制度时做到了公开、公

平、公正。民主化、科学化的管理,造就了一支德才兼备的教师队伍,形成了“比学习、比

工作、比进步”的“赶帮超”风气,换来了各项工作齐头并进的良好局面。

2.根据园务工作计划详细制定我园的安全计划、后勤计划、教学计划,详细安排每周的

具体工作,并有计划的开展与实施。

3.注重常规工作的检查与落实。值班领导随机抽查各班的保教工作情况和幼儿的一日常

规活动,及时做好老师的指导和沟通工作,有效加强幼儿园常规管理。

4.做好家长和幼儿的接待工作,每天轮流值班,维持好幼儿来园、离园的秩序,接待好

家长,解决家长提出的合理化建议。

二、重视教师队伍建设,提升保教质量。

1.重视师德教育,狠抓队伍建设。 我园领导班子做到既分工明确,又团结协作,每周一定时召开例会,共同商讨幼儿园的

各项工作、存在的问题以及解决办法。牢固树立以园为家、廉洁奉公、勤俭办园、任劳任怨、

无私奉献,为教职工、幼儿做好服务的思想作风,始终把思想建设、师德修养放在首位,力

求打造一支团结、挚爱、求实、创新的领导班子队伍,为幼儿园今后的长远发展打下了良好

的基矗

为了加强教职工师德队伍建设,我园开展了“双诺双评”主题实践活动誓师签名大会,

举行了师德承诺签订仪式,使教师做到以德为先。平时,坚持每月开展一系列的学习活动,

使学习在我园蔚然成风。在实际工作中,积极倡导全园教职员工讲团结、讲奉献、讲风格的

三讲精神。涌现出许多感动的事迹。幼儿园今年多次举行大型活动,多次迎接省市检查,如:

承办的靖江市幼教共同体活动、 承办的靖江市户外体育游戏创编比赛活动(城区组)、“庆六一”联欢活动、“庆元旦”趣

味亲子运动会、为春学期学校收费咨询提供现场等??一桩桩、一件件,无不渗透着全体教职

工的辛劳与汗水、智慧与努力。

2.加强教师的业务培训,提升基本功水平。 我园通过多种形式对教师进行业务培训。一是组织教师到姐妹园、南京、南通、泰州等

地幼儿园学习,邀请幼教专家来我园进行讲座,通过学习与交流、探索与反思,教师们对自

己的工作有了更深一步的认识和提升。二是园内积极开展优课评比活动、与姐妹园的同课异

构活动、半日开放活动等,促使教师的业务能力不断提升。三是以课题研究为核心开展系列

活动。继续开展江苏省教育学会十二五规划课题《幼儿园安全教育策略研究》,两个泰州市级

课题《农村幼儿园园本课程资源开发的实践研究》和《幼儿园安全教育研究》。又申报了《幼

儿家长志愿者服务体系有效构建的实践研究》课题获江苏省十二五教育教学规划课题重点立

项。坚持以教研组为主阵地,教研、科研紧密结合,以常规教研为载体,把教育科研课题的

研究融入教师的教学工作中,教研组每月定期组织教师学习研讨、制定计划、形成网络、布

置环境、设计教案、开展教学、撰写心得等,每学期一次课题总结会,对一学期来教师教研

的各项工作进行总结、评议,对各教研组的经验进行总结推广,大大提升了教师们的业务素

质与能力。四是鼓励老师积极撰写论文、教育随笔,多位老师的论文获刊登和发表,刊登在

靖江市级的有:《靖江日报》6篇,《靖江教研》1篇;刊登《幼儿园教育研究》1篇;《课程

教材教法》1篇等。

三、活动丰富多彩,促进幼儿全方位发展。 我们结合幼儿一日生活、教育活动、季节、节日等组织幼儿开展丰富多彩的活动,鼓励

幼儿积极参与,始终把促进幼儿的发展作为出发点和落脚点。

1.多种形式的教育活动。 一直以来,我园遵循保教结合的教育原则,长期坚持不懈,加强对幼儿生活、饮食,常

规等生活行为习惯的培养。国庆节,园部组织小朋友进行升旗仪式、组织小朋友开展绘画比

赛庆祝节日的到来;11月份,组织家长、幼儿进行秋叶秋果亲子制作比赛;全园小朋友进行

幼儿广播操比赛;春季和秋季各组织一次幼儿远足实践活动;大班举行托乒乓球比赛;大、

中、小班举行幼儿自理能力比赛;我们还开展了“每月之星”讲故事、唱歌比赛,给予幼儿

表现自己、展现自我的平台。

2.环境教育渗透其中。 2017年我园被评为“泰州市绿色学校”后,今年我园以创建“江苏省绿色学校”为抓手,

重视并加强幼儿园的绿色环保创建工作及渗透教育。整个幼儿园以环保为主题创设环境、布

置区角。幼儿园成立了护绿队,开展领养树木的活动,开辟了自然角、动物饲养角、种植园,

引导幼儿参与管理;实行垃圾分类回收,设立了废物回收箱,让孩子在实践中养成良好的环

保行为习惯。植树节、地球日、世界环境日、无烟日等节日,组织孩子开展知识竞赛、诗歌

朗诵、故事表演、绘画大赛、手工制作、低碳出行等活动,丰富孩子的自然科学知识和生态

环境知识。植树节期间,孩子们在老师的带领下为幼儿园绿化带增添新绿;六一儿童节那天,

家长和孩子们利用废旧材料制作的教玩具琳琅满目、新颖独特;六月五日环境日,组织孩子

们开展 “小手牵大手 低碳出行 健康生活”的活动,邀请环保专家进行环保知识讲座,组织

孩子们开展“我爱美丽的地球”绘画比赛活动,带领我园的“环保小卫士”们去晨阳路边捡

拾垃圾;端午节期间,开展“迎端午 箬叶乐 包粽子”亲子活动等等,活动丰富,精彩纷呈。

还有孩子们的创意时装秀,展示的服装、道具都是用废旧材料制作而成的。可喜的是,今年

我园创作的童话情景剧《黄黄是好蛋》,在江苏省绿色生态文明文艺表演大赛中获得了一等奖

的好成绩。

3.安全教育贯穿始终。 为了全面提高幼儿的安全意识和安全技能,我们把对幼儿的安全教育作为整个教育活动

的重中之重。全园开展地震、消防逃生安全演练,让幼儿学习安全逃生知识;去华阳社区消

防体验馆,进行消防安全体验,展开实地消防逃生演习;创设交通安全体验区,学习遵守交

通规则;聘请儿保人员为幼儿讲解身体健康安全保护常识;组织幼儿观看交通安全视频,邀

请在交警队工作的家长志愿者来园给幼儿讲解交通安全知识,引导幼儿认识交通标志;结合

12.2日道路安全集中宣传日,让交通安全员走进校园,宣传道路安全等。2017年《幼儿园安

全教育策略研究》被江苏省学前教育学会立项为“十二五”规划研究课题。今年,我园围绕

“交通安全”、“食品安全”、 “消防安全”、 “生活安全”(用药安全、玩具安全、用电安全、

着装安全)、“突发事件保护自救”等内容继续开展研究。通过各种途径开展了丰富多彩的适

合本园实际的安全教育活动,促进每个幼儿安全、健康的成长。丰富多彩的安全教育活动让

幼儿强化了安全意识,提高了自我保护能力,也使教师和家长拉紧了安全这根弦。

4.品德教育常驻心中。 要成才,先成人。为了是孩子从小具备高尚的思想品德和道德品质,我园在一日活动中

注重幼儿品德意识的培养。“学习雷锋,好榜样??”学雷锋日期间,一个个小雷锋的身影活跃

在幼儿园内外;感恩节期间,“妈妈,我帮你洗脚”、“奶奶,我帮你捶背”、“老师,您辛苦了”;

重阳节为社区老人送重阳糕、送文艺节目??一颗颗感恩的心从小在孩子的心中生根、发芽。

四、重视安全卫生,确保校园平安。 安全工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安全,事关每个家庭和社会稳定,事关幼儿

园的稳定和发展。一年来,坚持“安全第一、预防为主、防治结合、加强教育”的原则,从

提高意识入手,加强制度管理,层层落实责任,强化检查力度,积极做好安全宣传、教育、

培训工作,确保了全园的安全。 第一,我们与教职工逐级签订了安全责任书,与家长签定了安全责任状,及时发放交通

安全倡议书并签订交通安全责任状,明确安全职责,责任承担到人。 第二,各年级组、各班制定安全教育计划并组织实施,借助新闻报道的一些安全事例、

法制安全讲座等形式对教师加强安全教育,提高应对能力,各班教师严格做好家长持卡接送

工作。

第三,组织师生经常进行安全演练,加强师生应对突发事件的能力;对全体教职工培训

消防器材正确的使用方法,提高全体教职工的实际操作能力和安全防范意识。 第四,将人防、物防、技防、制度防四结合,今年投入大量经费,重新布置安装园内监

控,整个校园的安全防范硬件设施到位。成立了阳光幼儿园校园警务室,争创泰州市合格校

园警务室。

第五,安全领导小组成员每天严格接送卡制度,做到“见卡放人”,切实做好幼儿来园和

离园的接送工作。后勤人员按时到岗保证接送幼儿的车辆不进小区,有序地停放在小区大门

外。

第六,制定了幼儿园一日常规规范,各班加强了幼儿个人卫生教育,引导幼儿逐步养成

饭前便后洗手、排队喝水、安静就餐、不乱扔垃圾等卫生习惯。 第七,完善了家长委托用药制度,对在园用药的幼儿,要求家长必须签字登记。 第八,食品留样更加科学合理,所有留样食品分盒装放,防止相互交叉感染。 在平时的

各项安全大检查中,我园的安全管理工作始终走在全市的前列,得到了领导专家的一致肯定。

五、加强后勤管理,做好服务工作。

1.严格对食堂工作人员进行饮食卫生和安全的培训,增强工作人员为教师和幼儿服务的

意识,指导她们做好夏季防蝇和冬季饭菜的保暖工作。今年顺利通过了泰州市食品药品监督

管理局对校园a级食堂的现场验收。

2.严格执行幼儿园财产管理制度,学期初进行了各班各室的财产登记,平时做好物品领

用登记,学期末进行财产的验收和清点工作,尽量做到物尽其用。严格执行物品报修、维修

制度。

六、加强家园联系,构建家园共育环境。 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,在办好幼儿园的同时,我们要高度重视并做好

家长工作。

1.定期召开家长会、家委会,让家长了解幼儿教育的方法,指导家长按正确的方法,与

幼儿园同步对幼儿进行教育。

2.组织了丰富多彩的亲子活动:半日活动开放、亲子环保小制作、“端午节”系列活动、

六一儿童节庆祝活动、“庆元旦”趣味亲子运动会等,邀请家长与孩子同乐,通过活动增进了

孩子与父母之间的亲情,增强了孩子与老师之间的感情以及教师与家长之间的信任。

3.通过发放家园联系册、校信通、家访等形式,让家长了解幼儿在园的学习、生活情况,

密切家园联系。

4.利用家长资源构建家长志愿者服务体系、展开课题研究。聘请家长为幼儿园志愿服务。

如协助值班老师做入园、离园时段的安全护导员、家长助教进课堂、爱心使者等。 2017年,我园先后获得江苏省巾帼文明岗、靖江市乒乓球选材基地等称号。创作的童话

情景剧《黄黄是好蛋》获得江苏省绿色生态文明文艺表演大赛一等奖。在七色童年·全国儿

童书画大赛中幼儿园获“明日之星”校园奖,幼儿获一等奖76个,二等奖60个,三等奖24

个。申报江苏省十二五规划课题《幼儿家长志愿者服务体系有效构建的实践研究》获得重点

立项。我园办园经验和特色介绍在《靖江日报上刊登,《把阳光播进孩子们的心田》,《阳光

幼儿园童话小品获一等奖》,《阳光幼儿园成为我市首个幼儿乒乓球选材基地》,家长义工活

跃校园》,《“三项措施”开展“122”主题活动》。教职工们在各级各类比赛中获得奖励。陈

亚均参加的江苏拾蓝天杯”优课会课比赛二等奖,倪栋燕参加的泰州市基本功大赛获讲故

事比赛一等奖,刘青、倪栋燕辅导幼儿参加市卡拉ok比赛获二等篇二:小太阳幼儿园园务工

作总结

本学期我园在各级领导的关心支持下,在全体教职员工的共同努力下,立足本园实际,

以《纲要》为指导,实施幼儿园课程改革,加强幼儿园常规管理,推进幼儿素质教育,取得

较好成绩。

一、努力改善办园条件,安全无误地做好后勤保障工作

1、环境的修整和改造:二楼栏杆改造(原有的栏杆设计不合理,幼儿易攀爬,危险系数

高),二楼两间教室铺上金刚板,办公室装修及添置新的办公桌椅;疏通改造下水道,共投入

16000多元。

12月份,我园又在园经费紧缺的情况下,挤出3000元将旧园一间教室改建成资料库,

设专人收集管理,以达到资源共享的目的。

2、为一线教师的教学及科研工作提供及时的物质帮助,以保证教育教学工作,游戏及各

类活动的正常开展。

幼儿园教育与小学教育存在质的不同,孩子认知的形象直观性要求教师在教育教学活动

中要投放丰富的材料,让幼儿在与材料的互动中得到发展。本学期我园为教师提供各类游戏

材料、体育活动材料、游戏活动材料、区域活动材料,如各类结构游戏材料,共计6000多元。

大中小装玩具材料的篮子共计300多个,共计1000元,还有足量的乐器、量杯、烧杯、放大

镜,布置环境的各类地塑、教学上使用的各类卡纸、色纸、皱纹纸、图画纸、过塑纸、剪刀、

透明胶、双面胶、卡片等,充分满足教育教学的需要,教师们还充分发动家长收集废旧材料

包括废弃的牛奶盒、可乐瓶、碎布、海绵、蛋糕盒、月饼盒、鞋盒等,制作出大量教玩具,

如数学区的排序卡、数数盒、分类盒,表演游戏的头饰、面具、场景、角色游戏“医院”、“超

市”、“娃娃家”的各类材料,科学小实验的各类材料等,种类丰富、生动有趣。

3、及时发现和消除安全隐患 ⑴做好各种游戏器械、设备设施的检查维修工作,这项工作看似简单,实则细致复杂,

我们的做法是每天检查大型玩具,发现问题哪怕是小问题都要在第一时间请师傅修理,操场

的草皮坏了,幼儿活动时容易绊倒,我们及时更换,这样大大消除了幼儿在园的安全隐患。 ⑵

小门的防护:往年我园小门没有专人看守, 幼儿往往会偷偷走失,另外,社会上一些人也常常趁空跑到幼儿园内,给幼儿园安全工

作带来较大压力,本学期我们专设门卫岗位,制定严格的门卫制度,一学期来效果十分显著,

不仅杜绝了幼儿走失的现象,还将闲杂人员拒之门外,保证幼儿在园的安全,同时也保证了

教 育教学工作的正常进行。

4、保证园内环境清洁美观,做到绿化、净化、美化、儿化。我园请专人管理园内花草树

木,公共场所卫生,班级卫生由本班教师及保育员负责,要求做到巾杯定期消毒,卫生间白

净、整洁、无臭味。公共场所一天24小时干净卫生无污染,让幼儿有一个卫生舒适的生活学

习环境。

二、德育工作

1、思想道德建设是幼儿园各项工作的重要保障。我园主要通过以下三种途径进行教师思

想教育工作:⑴树立典型:像以园为家、任劳任怨的王敏艺、肖水菊老师;对工作认真负责、

积极肯干的年段长陈兴、陈岩岩、李晓;还有工作勤勤恳恳、实实在在的年青教师吴忠珠、

黄美容、林靓;关心爱护孩子,积极沟通家长的郑丽芳、林细梅老师等。⑵学习国内外先进

园的幼教工作者的敬业精神及服务意识,要求教师们要具备微笑意识(热情微笑地接待孩子)、

融入意识(融入孩子的活动,与孩子协调相处)、尊敬意识(尊重孩子的人格)、平等意识(以

孩子的眼光看待孩子,平等对待每个孩子)。⑶发现问题及时找教师谈心交流,让教师明白自

身教育行为的不足之处,及时整改。 一学期来,全体教师在思想认识上有了很大提高,全体员工团结一致,同心同德,对待

孩子细心周到,与家长倾心交谈,不断提高服务质量。

2、制定规章,规范管理。没有规矩不成方圆,规章制度的执行有利于幼儿园的规范管理,

我们的做法是这样的:⑴针对教师工作实际制订针对性和操作性强的各类活动评价标准:如

《区域活动评价标准》、《主题活动评价标准》、《游戏活动 评价标准》、《体育活动评价标准》以积分的形式衡量教师的教学工作。⑵建立绩效考核

制度:将教师各项工作常规教学工作纳入考核的范畴,以此规范教师的教育行为。

3、加强青年教师的培养 ⑴提供参观学习、进修培训的机会。7月11日组织骨干教师陈岩岩、王敏艺参加省农村

幼儿园课改培训;8月19日组织全园教师参加福安市农村幼儿园课改培训;11月25日~12

月5日骨干教师王敏艺参加实验园的跟班学习;12月7日组织全园一半以上(12位教师)参

加实验一园观摩活动;支持教师参加初中级电脑培训和考试;支持教师参加高一级学历的进

修。

⑵开展各类教学活动,促进教师的成长。如组织区角环境创设的评比,教学活动常规的

评比。老师们积极查阅相关资料,收集和制作丰富的材料,合理创设区角环境,通过评比促

进教师 的学习和提高。

三、保育工作

1、教养并重,保育放在首位。教师要精心呵护孩子健康成长,如定时让孩子喝水,帮助

孩子上厕,自由活动时间时刻不离孩子左右;根据时令天气和幼儿活动量及时为孩子增减衣

服,观察孩子的生理状况,发现感冒发烧及时与家长联系并处理,加强对幼儿体能和动作的

训练。坚持每日晨检,加强幼儿安全防护的管理,采取有力的接送措施,经常检修 幼儿活动室活动器械、教玩具,提高幼儿自我保护意识。

2、加强午餐、点心的管理 ⑴加强食品安全的管理。建立食品卫生专人负责制,按照教育部、卫生部《学校食堂与

学生集体用餐卫生管理规定》等有关法规,建立健全午餐、点心卫生管理规章制度,对食堂

的食品采购和餐具消毒等重要环节设固定专门人员负责。 ⑵加强午餐时段保育及安全工作的管理 ①餐午时段的保育工作是最令人头疼的一个重要环节,期初一个月,孩子们情绪不安定,

刚入园的中小班孩子在午餐时哭闹声此起彼伏,个个吵着要回家,午睡时怎么也不肯进寝室

睡觉,有的要老师、阿姨抱着才肯睡觉,有的要在操场上玩,有的要抱着小鞋一起睡,这样

阿姨根本忙不过来,园长、业务园长、后勤工作人员及中小班教师倾巢出动,中午全部都没

休息,在园里与阿姨一起看护孩子,安定幼儿情绪,帮助幼儿吃饭和入睡,逐渐稳定幼儿情

绪,使午餐工作逐步走上正轨。

②加强中午时段门卫工作,防止幼儿偷偷溜走,确保安全工作万无一失。

四、教育教学工作

1、资源共享,建立教学资料库 幼儿园教育与小学教育有质的不同,幼儿园各类学习、游戏活动主要以小组的形式开展,

需要投入大量的玩具和材料,这大量的材料除了小部分由幼儿园添置,其余的都是教师用灵

巧的双手制作出来的,如小班的喂饼干(认识几何图形),绕线团(培养动手操作能力),小

动物上火车(按特征分类);中班的各类排序卡、分类盒、数数盒、科学小实验(沉涪巧手

装、打泡泡、变颜色)等;大班的秋季娃娃服装秀,磁铁真好玩,下棋,拼装组合,还有角

色游戏的各类头饰、道具、场景。设立资料库的目的是为了让这些材料和玩具重复使用,

达到资源共享的目的。

2、教学常规的管理⑴计划的实施。由业务园长王敏艺具体抓教育教学工作,期初制定教研工作计划,各班

级制定班务工作计划,每周制定班级周活动计划,每半日制定半日活动计划 >。另外,每周一晚园部教研会议,周二、周三、周四分别为大班年段,中班年段,

小班年段教研活动时间,以研促教,层层落实。从制度上保证教育教学工作的正常开展。 ⑵对教育教学工作的检查和评价。为了让教育教学计划落到实处,幼儿园必须加强对教

学常规的检查和评价的力度,以《幼儿园各项常规检查评分表》为依据,对教师文字材料及

一日工作常规进行评价,这样做的好处有:①及时发现教师在周表、教案及一日活动中存在

的优点及不足之处,优点得到及时肯定,不足之处提出来共同探讨,及时整改。②以此衡量

教师的日常工作,对积分高的教师给予奖励,论功行赏,从而有效促进教师工作积极性。

五、教科研工作

为教师提供丰富的信息资料,理论支持和物质材料的支持,确保教科研顺利开展。本学

期教科研主要工作及措施:

1、《纲要》精神为指导,创出教研特色。 ①教师进一步解读《纲要》,根据幼儿的实际需要,制定各类计划,合理组织一日活动。

探索班级常规管理方法。充分发挥年级组的阵地作用。 ②深入探讨区域化学习活动模式,使区域化学习活动和我园的课程进一步统整。将数理、

科学、美工、劳作等领域内容与区域活动整合,不断探索如何将教学要求转化为“材料”的

形式呈现给幼儿。

③有计划在本学期添置电脑,加强网络资源在教学中的应用,促进教师间的经验交流。 ④

在教研活动的“研”字做文章,在“思”字上下功夫,开展多层次研讨 活动,并向辅导区开放示范活动。

2、以课题研究为先导,深化课程改革①加强理论学习,组织教师认真学习幼儿园课程理论和《纲要》,正确理解和把握幼儿园

课程的内涵和实质,确立正确的儿童观、课程观、发展观,对当前一些新的课程理论结合本

园实际,有目的地借鉴与吸收,不断完善园本课程。 ②开展省级课题“建构积极有效的师幼互动研究”,组织教师加强理论学习,树立现代化

教育观念,以教研组为主阵地,深入开展总课程下的班级专题研究。做到班班有专题,人人

参与研究。指导教师扎扎实实地开展研究工作,注重过程,不断探索,不断总结,提高班级

保教质量,创出自己的班级特色。 ③分阶段开展活动课程(体育活动、区域活动、领域活动、主题活动、游戏活动)探讨,

探 索一套适合自己本园实际的园本课程。

六、家长工作

我园一直不懈努力争取家长的理解和支持,通过多种渠道做好

[1] [2] 下一页篇三:2017----2017年园务工作总结

幼儿园2017- 2017学年度第一学期园务工作总结 本学期,我园以《幼儿园工作规程》

和《幼儿园教育指导纲要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展,让教师工作舒

心,幼儿生活开心,家长工作放心”的办园理念,使幼儿得到了健康发展,教师整体素质得

到了极大的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不

断强化内部管理,形成“敬业、团结、务实、创新”的园风,为使今后的工作更优于往年,

现将本学期工作总结如下:

一、加强教师队伍建设,打造团队精神。

1、加强学习,提高素质。为了加强师德、师风建设,提高教师的政治思想素质和工作责

任感,我园组织教师认真学习了幼儿园的各项规章制度。为了更新教师的教育理念,提高教

师的教育水平,我园组织了多种多样的培训活动,开阔教师视野,提高教师修养。

2.通过多种形式进行业务培训。一是组织教师积极开展园内公开课评比、舞蹈、绘画、

手工制作活动。让每位教师都有外出观摩学习的机会,通过学习参观,对我园教师今后区角

环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园录制了一部分优质课视频,定期让

大家观看学习,这些公开课的学习使大家有了更多的教学感悟。三是加强教师礼仪的培训,

让教师知识面拓宽的同时,更加清楚“为人师表”应当具备的品格。

3.共同学习用理论去指导自己的实践,大家丰富了知识、锻炼了技能,更新了理念,提

高了教学水平,学习和研究能力大大提高。

4.注重骨干教师的示范作用,立足新教师的培养。鼓励骨干教师以自己的教学行为带动

幼儿园整体业务水平的提高,同时提高她们的工作能力。新教师的成长密切关系到今后个人

的成长和幼儿园的发展,因此对新教师严格要求,新教师上课前必须先将课程在其他教师面

前上一遍,根据大家的调整修改再实际操作。平时园长加强班级工作的指导,遇到哪位老师

管理、教学的不当之处,及时提出并指正,促进教师专业化成长。

二、 加强教研力度,提高教学质量

1、加强教研活动,优化课堂教学。

(1)开展互学互评活动,通过园本课程、优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流,

提高整体教育教学水平。要求每位教师每月听课不少于6节,青年教师要虚心主动地向有经

验的教师学习,提高教学能力。

(2)由于一些局限性,我们走出去听课的次数不是很多,所以我们就从网上下了一些优

质课视频,让教师们学习一些新的教学方法,并进行教学反思,写出心得体会,从而达到提

高教育教学水平的目的。

(3)积极组织教师参加各级各类培训活动,不断提高教师的素质,时刻提醒教师“要给孩子一滴水,你必须要有一碗水”,促进教师专业化成长。

2、规范班级管理,重视班级建设。

(1)树立幼儿一日生活即课程的观念,寓教育于各项活动之中,遵循幼儿行为规律对幼

儿进行教育,将品德教育渗透在幼儿一日生活中,促进了幼儿文明行为习惯的养成。

(2)重视幼儿的创新精神和实践能力的培养,努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,

整合一日活动,引导幼儿努力达到年龄段发展目标,让幼儿在快乐的生活、学习中获得发展。

(3)严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,促进幼儿体能

发展。激发幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的身体素质。

(4)根据教材内容,师生互动地创设与季节特点相适应的主题墙饰,动态地反映出幼儿

学习、成长的过程。

(5)重视种植区、建筑区等区域的创设,让幼儿的学习生活更加贴近自然,增加了幼儿

的知识,丰富了幼儿的情感。

(6)重视心理健康教育,为幼儿创设良好的生活环境,增强幼儿的自信心,营造宽松的

教育环境,促进班级幼儿健康和谐发展。

3、做好家园共育,保证幼儿健康成长随着社会的发展,家长工作已成为幼儿园工作的重要部分,我园在办好幼儿园的同时,

也把家长工作放在重要的位置上。

(1)定期召开家长座谈会,让家长了解幼儿教育的方法,指导家长按正确的方法,与幼

儿园同步对幼儿进行教育。

(2)组织丰富多彩的亲子活动,通过亲子游戏、亲子运动会等活动加深幼儿园与家长、

幼儿的情感沟通。

(3)举行家长开放日活动。为了进一步加强家园交流,形成家庭、幼儿园、社会教育合

力,努力构建和谐教育,努力打造“幸福幼教”品牌,根据区教育局计划安排,我园于2017

年11月9日举办了一日开放暨万名师生展风采活动,内容包括:晨间活动、早操、学习活动、

专家讲座等等。活动的开展加强了家园合作。

(4)我们还每月派发家园联系手册以及幼儿膳食调查表,让家长了解幼儿在园学习、生

活情况,同时让教师了解幼儿在家的表现,加强家园联系。

三、突出特色教学,开发特色课程 新《纲要》指出: “充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”为此,我园开展了“利用废旧材料,开展美工操作活动”的特色研究。孩子们利

用收集来的废旧物品,动手动脑,布置幼儿园环境,创造出许多别具匠心的美工作品,培养

了幼儿动手能力、审美能力、创造能力,增强了幼儿环保意识。孩子们在欣赏中学习,在学习

中再创作,形成了我园一道亮丽的风景线。

四、加强规范管理,做好后勤保障

1、做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作,对体弱儿特别护理,加强锻炼,提高免疫能力。加强卫生消毒工作,全国最大的园内环境划分区

域,防止水痘、流感等流行病的发生,幼儿的活动室保持空气的流通和清洁,做到天天整理

消毒,为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。

2、做好宣传工作。利用宣传橱窗、家园联系、家长会等平台向家长宣传科学育儿知识,把健康教育渗透到幼儿一日活动之中,提高幼儿安全健康意识,促进幼儿的健康发

展。

五、 防微杜渐,强化安全管理工作

1、加强安全教育

(1)开展消防知识教育,使幼儿初步有了应变能力,报警能力,逃生等自我保护意识。

(2)强化教职工的安全意识,切实把幼儿的安全放在头等重要的地位。每位教师在撰写教案、组织幼儿活动和自制教玩具时,都考虑到了安全教育和安全保护的内容。

(3)严格接送卡制度,做到“见卡放人”,切实做好幼儿来园和离园的接送工作, 使每位幼儿高高兴兴来园,平平安安的离园。

(4)加强幼儿安全教育,强化安全意识,确保幼儿身心健康发展,本学期开展了安全系列教育活动,提高了幼儿自护自救能力。

2、强化安全管理

(1)健全规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。

(2)定期和不定期检查各类安全设施,加强对重点场所及建筑设备的管理,对户外中大

型的教玩具认真保养,避免意外事故的发生。

(3)继续实行班级安全检查上报制度,做到月月检查,及时整改。

(4)严格落实门卫职责,加强卫门管理,强化门卫人员的安全责任意识,按时开关校门,

对外来人员做好询问登记工作,严防幼儿独自走出园门和非工作人员入内等现象的发生,确

保了幼儿的生命安全。

虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩,但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还

要面临更多新的挑战,要提高办园水平,适应新形势的发展需要,能在激烈竞争的环境中站

稳脚跟,还需要我们不断努力。下学期,在做好常规工作的同时,我们还将努力做好以下方

面:

一、强化队伍建设,提高保教质量。 我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、乐于奉献的教职工队伍,因此,下学期,我们

将采取相应措施:

1.继续提升教师的学历层次。在教师学历进修上,我们从五个方面着手:一是进修有规

划,每个教师都对自己的学历进修做出规划,并按计划实施,争取在规定时间内毕业。二是

时间有保障,我园将合理地安排青年教师的学习时间,协调好课务与进修的矛盾。三是毕业

有奖励,对在规定时间内毕业的教师给予奖励,报销相关费用,并上调一级工资。四是学习

多途径,鼓励教师参加函授、自学、电大等多种途径的学习,取得文凭后帮助教师取得国家

认可的教师资格证书。五是进门有门槛,我园现在招聘教师时,必须是学前教育大专毕业的

学生,并且要具备良好的道德素质。

2.继续提升教师教研能力。一是提供学习机会,幼儿园抓住一切机会派教师外出参观、

学习、听讲座,增强教师对幼教信息的把握,启迪教学灵感。二是开展多种活动,我园定期

开展各科教研活动,用“集体备课,一课多研”等形式提高教师课堂教学能力,调动教师学

习积极性。三是提供研究平台,我们将继续开展“传帮带”活动,通过“年轻教师练兵课,

成熟教师研究课,骨干教师示范课”等平台为教师创设机会,使她们在教学活动中经历锤炼,

提高她们的专业技能。四是走“科研兴园”之路,向教科研要质量。围绕课题,我园把每周

三定为业务学习时间,在活动中,鼓励教师们形成浓厚的教研氛围,热烈地展开讨论,培养

她们爱学习,爱反思的好习惯,经常交流各自的研究心得,增强学习的主动性。

二、挖掘农村资源,形成办园特色。 幼儿园特色是具有幼儿园自己的独特个性风格。我园是一所农村幼儿园,如何形成鲜明

的农村办园特色,我们将从幼儿身边熟悉的乡土文化中挖掘教育资源,以拓展幼儿生活和学

习的空间,开阔园本课程的视野,彰显园本特色。结合课题《农村幼儿园手工活动的实践研

究》活动,积极将农村农业资源、自然资源、人文资源,开发转化为我园的课程资源。通过

师幼共同研发并开展手工探究活动,在集体活动、区域游戏和实践(种植、饲养)活动中将

发展的权利交还给幼儿,引导幼儿乐于探索、合作分享、亲自劳动,促进了幼儿亲社会行为

的发展。具体做法如下:

1.我们决定把幼儿从“课堂中学习”引领到“自然情景中学习”给幼儿充分的自由想象、

探索的空间,让幼儿到大自然和社会生活中积累感性经验。并充分利用农村的乡土、自然资

源,让每个孩子都有机会亲近农庄、走进自然,去观察了解自己周围的环境与生活并让幼儿

与现场零距离接触,

2.环境创设上充分利用农村特有的自然资源,各区域游戏的活动材料以农作物的秸杆(麦

秸杆、稻秸杆、芦苇杆),并专门开设“手工创作室”,幼儿手工作品陈列在“手工作品坊”,

彰显我园特色,同时,我们积极发动家长参与了解课程相关的知识信息,和我们一起制作丰

富多彩的区域、体育活动器械;帮助幼儿收集美工制作的材料;指导幼儿完成一件件漂亮的

手工作品。让孩子们在与动态材料、静态材料的互动中去发现问题,并能主动大胆的合作解

决问题,在动手操作中产生奇思妙想,个性得到张扬,多种智能得以激活,真正促进每一个

孩子在不同水平上全面健康发展。

我园全体教职员工将在新学期里更加努力工作,在区教育局的正确领引导和管理下,向

高管理水平,高师资队伍,育优秀孩童的方向前进,为幼儿园各方面的提升而努力工作。篇

四:2017年幼儿园园务工作总结 2017年幼儿园园务工作总结 伴随着虎年的到来,2017年的工作已画上圆满的句号!本年度,我园以《规程》和新《纲

要》精神为工作标准,明确了“以人为本,个性发展。让教师工作舒心,幼儿生活开心,家

长工作放心”的办园理念,促进幼儿和谐发展,教师整体素质得到了很好的提高。并在上级

部门的关心、帮助、指导下,在全体教职员工的共同努力下,不断强化内部管理,形成“敬

业、团结、务实、创新”的园风,幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且

还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下:

一、实行目标管理,建立各项规章制度。 幼儿园实行目标管理,提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性,实行自我管

理与控制。目标管理的实施,是将目标层层分解逐级落实,有利于完善和巩固责任制,确保

各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议,提出幼儿园发展的战

略目标和规划。其次将目标层层展开,建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计

划,使管理工作科学的向前推进,逐步实现幼儿园的目标。、实施“以人为本”的人性管理模

式。合理的分工,团结互助,让管理细致到位,互相督促,发现问题及时沟通,及时协商解

决,这样一来,工作的目的明确,把工作管理到位,做到更细,从而使工作效率得到一定的

提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色,促使幼儿全面和谐发展,努力将

我园办成一流南门外规模最大的名园。 规章制度是幼儿园的“法”,是幼儿园为实现的目标,对幼儿园各项和对教职员工的要求

加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常次序,提高各类效益有很大的作用。

因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度,如学习及

教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等,并设立奖金。来推动教职工的积极性。 二:坚持保教并重,注重提高教师素质。 认真执行上级安排的工作任务,并按原计划完成对孩子的保教工作,做到保中有教,教

中有保。保教是幼儿园的中心,为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次,

我们利用每周的教研活动时间,指导教师制订切实可行的计划如:学期计划、月计划、周计

划等。在实施过程中,进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重

教轻保的思想,经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性,提高了保育的质量。

三、完善教研活动,推动幼儿发展

1、,根据我园四个办园特色:快乐识字、幼儿美术、舞蹈、珠心算以教研为突破口,努

力提高教育,教学质量,完善教研各项规章制度,定期进行业务学习,提高教师的业务水平。

如果教师自身对这四个特色都不精通的话,谈何特色教育。更别说让家长满意,现在幼儿园

的教学质量服务质量也做得不错,只有各项工作做好了,才能做到各符其实让家长满意。

2、老师要根据《幼儿园教育纲要》,制定能符合幼儿身心发展需要的学期目标。在目标

的指导下,选择教学内容,写出学期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依

据。进行抽测,检验各位老师的教学效果,并作为考核的一项内容。

3、科学合理的组织,安排好幼儿的一日生活,做到动静结合,室内处结合。保证幼儿有

2小时户处活动时间,认真开展各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

4、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识,平时注意收集废旧物品,如旧挂历、月饼盒、

易拉罐等,每月利用废旧物品进行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教

师节活动,十一国庆节的诗歌朗诵,八月十五中秋节的活动圣诞节的庆祝活动,

四、卫生保健方面

1.科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食谱。保证食谱多样性、丰富性。

2.严格执行各种制度,如食品安全制定,卫生保健制定,消毒制定,炊事员操作要求等。

3.h1ni流感病情是今年上级部门的特别重视的工作,为了切实做好病情的发生,制定消

毒制度,做好消毒工作的登记,并加强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的

跟踪调查,确保幼儿的安全。

4.做好传染病预防工作,把好幼儿病情的发生检关,以防传染病发生,开学初测量身高

体重,做好评价工作。

5.加强晨间、午休的检查,做到一摸、二看、三查、四问,严禁幼儿带危险品入园,传

染病多发季节加强预防及消毒,发现传染病及时进行隔离。

五 从保证幼儿生命出发,认真做好各项安全工作。首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查责任人,将安全管

理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进行检查,登记维修。如定期对全园大型玩

具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进行定期检查,彻底消除隐患;再次

加强门卫管理,实行进出,来访登记制度,把好幼儿接送关,制定幼儿接送制度,确保幼儿

安全。

另外,结合幼儿的生活经常进行安全教育,加强教职工安全知识的培训,以多种途径、

多种形式提高教职工及幼儿自我保护意识和能力,最大限度地杜绝不安全事故的发生。

六、家长工作 幼儿教育不仅是幼儿园的教育。幼儿园、社区、家长的一体化教育能促进家长,社区对

幼儿园教育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、社区作为一个重要

来开展。

1、坚持开展了家长开放活动,以不同的形式邀请家长积极参与,让家长了解孩子在园一

日的学习与生活。本年度,我园举办了“六一”文艺汇演,亲子活动得到了家长的高度评价。

2、办好了《家园栏》,发挥了家教资源导向作用,每月一次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》,家访工作坚持多角度开展,电话家访与上门寻访相结合,

通过老师的家访调研,我们的工作得到了家长的支持与理解,实现了幼儿园教育、家庭教育、

社会教育的紧密结合,达到了家园共育的目的。 以上是我们所作的一些工作,虽然取得一

定的成绩,但还有一些需尽快完善的地方。如:

1、要提高员工的自主性治理、探索与实践的的意识。

2、提高教职工的主人翁意识,做到勤俭节约。

3、提升教学活动的质量,让每个孩子学有所获!

4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力。

5、加强园内的档案管理。

6、营造“快乐工作”、“工作快乐”的氛围。

7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培养。城南中心幼儿园在各级领导的关怀与指导下,正在一步一个脚印地向前发展。相信在新

的一年里,有更高的突破,再创佳绩!幼儿园年度工作总结 今天,随着社会的发展,经济的快速增长,我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为

我区第一家私立幼儿园,转制四年来,始终遵守国家法律法规,遵循党的教育方针,自觉接

受上级领导部门的领导与管理,坚持正确的办园方向,以社会效益为重,以促进幼儿发展为

己任,积极改善办园条件,不断完善各项管理制度,服务于家长,服务于社会。为了适应时

代的需要,我园认真贯彻新《纲要》精神,在上级领导和社会各级人士的关心和支持下,在

全体教职员工的共同

努力下,我园各项工作均取得了显著成效,得到了家长和社会的一致好评。 为了积极接受上级领导部门的年度检查,现将我园一年来的情况汇报如下:

一、不断优化幼儿园的硬软件。 对照《江苏省社会力量办学管理办法》,一年来,我园在办园条件上加强软硬件建设,坚

持两手抓:一手抓硬件建设,一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展,逐渐添置了实物

投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对

教师业务素质的提高,努力营造良好的学习氛围,树立终身学习的理念。采用培训和自学相

结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。今年,我园有部分教师参加了大专自考,

全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师,我园特组织教师

到常州市轻工幼儿园进行双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。

二、建立较规范的基础管理。 我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,继续坚持实行每月百分考核制度,针对

园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,采取自评和领导考评(平

时检查和抽查相结合的方法),并通过家长问卷征求意见,进行综合评分,发月考核奖金。重

奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具

有竞争激励和约束的管理机制,增强了教职工的工作责任感。

三、逐步实现教育的均衡化、优质化。 幼儿的发展问题,是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展,我园又探索走小

班化教学的路子,给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到老师更多

的关爱。实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。 在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师认真解读新《纲要》,将纲要的理

念付诸实践,率先进行了课改的试点,并结合农村的教育资源,改变了单一的课程组织模式,

建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划(教学计划、班级工作活动

计划、周计划、常规工作计划等),并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功

体会或问题进行反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步

改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下,集体备课已成为我园的主要备课形式,由“统

一备”转变为“重点备”,即备重点课例,由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教

师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课,并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改

情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐

于接受教育任务,对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度,重

视听课后的评价活动,以促进相 互间的提高。我园通过评优课活动,推选出了一名教师参加武进区评优课活动,获得了

二等奖。 本学期我园积极开展了课题研究活动,把园本课程开发与课题研究结合起来,以常规立

员、以科研兴园、以特色强园,并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研

究的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体**赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”

的称号。 完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教计划以及

需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座,期

末邀请家长观摩了一次半日活动,参加一次家园同乐活动。

四、 建立和完善了幼儿园财务制度。我园本着“服务于家长、服务于社会”的宗旨,坚持按规定的收费项目收取费用,做到

专款专用,定期由财政所会计来园做帐。 存在问题及今后设想:

1、本地区经济相对来说较薄弱,村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性,今后需

多做宣传工作,逐步让家长认识到幼儿教育的重要性,能更好地配合和支持我们的幼儿教育

工作。

2、师资队伍建设。我园的教师队伍比较年轻,经验不足,需进一步加强师资培训工作,特别要认真学习新

《纲要》,根据新《纲要》的精神,来转变幼儿教育的观念,规范幼儿园教育行为,改革现行

学前教育课程,制订科学的计划,有效开展各项活动。篇五:2017年秋幼儿园园务工作总结 回龙镇中心幼儿园2017年秋季学期幼儿园园务工作总结 新年的钟声即将敲响,满怀着希望和憧憬,满载着欣慰和喜悦,回顾这一学期,我园在

县教育局的关怀下,在园长的带领和全体教职工的辛勤努力和团结合作下,共同走过了发展

中的又一个学期。我们本着对孩子们负责,对家长们负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏

实实地做好每一项工作,用好每一天时间。努力提高幼儿园管理水平,顺利完成了本学期的

教学计划和目标,保教质量逐步提高,得到各级领导的肯定,受到家长的大力支持和好评。

现就本学期各项工作总结如下:

一、开学工作

本学期添置了四个教学班,由于配套资金没赶上,开学时设施设备不足,我园通过借设

施设备的方式保证了秋季开学的正常进行。为幼儿和家长着想,尽最大努力做好保教工作。

二、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一,我园通过开座谈会提高教职工的思想认识,签订

安全责任书,努力做到防患与未然。开学初进行了校园安全隐患大排查,确保师幼安全。利

用集体活动、宣传栏等对幼儿进行防电、防滑、防火、防踩踏、防溺水、交通安全、食品卫

生、保护五官等方面的安全教育。开展“安全教育日”和“安全教育周”活动,做好详细的

安全教育记录。加强门卫值班工作,严防陌生人进入校园,来访人员进行登记。进行严格消

毒工作,分管领导定期和不定期进行常规消毒工作检查。拟定了各种安全应急预案。加强幼

儿上下学的安全管理,做好放学后的登记工作,重视家校联系,做好上级部署的工作任务,

先后迎接了盛市、县的各项安全工作检查。

三、卫生保健工作 要求各班老师严把晨、午检关,做好传染病防控及晨、午检工作和幼儿带药详细登记记

录,确保幼儿健康成长。班主任做好缺勤电访工作,尤其是病假追踪工作。校医收集整理新

生入园体检表,并做好归档工作。

四、师资建设

1、健全制度、明确责任。 为使幼儿园管理工作更加规范化,我们制定了严格的管理制度,做到分工明确、责任到

人。同时,根据实际情况制定了教职工岗位职责、月考核及学期考核细则等,注重平时的监

督落实,促进我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习、提高素质。 我园每周二定期开展一次集体业务学习,组织教师认真学习政治和教育理论。配合上级

安排认真组织教师参加远程培训,继续教育培训、公开课教学观摩等活动,让新教师在观摩

中进步,在反思中成长。

3、加强保育、注重服务。 我园继续做好常规性与季节性卫生保健工作相结合工作,坚持开展形式多样的户外体育

活动,把早操活动、体育课、户外活动落到实处,增强幼儿体质。

五、教研工作

我园不断加大教改力度,完善科学管理,努力提升学校“软实力”,开展多姿多彩的教学

研究活动,促进教师队伍全面发展,形成了朝气蓬勃、求实进取的学风、校风,办园水平得

到较大的提高。

开学前传达学习了县教育局的开学工作会议精神,并指定专人做了《3-6岁儿童学习与

发展指南》精神解读和卫生保健工作的培训。比如,在园长的带领下,多次组织老师们学习

《指南》,并要求各位老师都做好学习笔记,反响很好。各部门认真拟写计划,各班进行班级

环境创设,由各班教师介绍本班环境创设的设想,开展环境创设评比活动,从而真正发挥环

境育人 的功能。

本学期我园继续把《纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据,进一步提高教师

们的思想认识,在组织教学活动中教学的形式更加多样,观察了解幼儿、尊重幼儿需要更主

动了,尝试创新也多了。教研组采取分小组分专题进行研讨,定期组织集体和分组教研活动

多达10人次,组织讨论并做好记录。分批派老师去一幼参加他们的教研活动,开展观察及评

课活动,不断提高教师们的研究和解决问题的能力,在全县幼儿教师数学操作主题环境创设

评比活动中,老师们积极参加、效果明显。同时,从每位教师的实际出发,确立了“以教师

发展促幼儿成长”的园本管理理念分层次对教师进行培训,提高组织活动和教研能力,不断

提高教师的教育教学能力,提升幼儿园教育教学质量。

六、德育工作

我园一如既往地遵循幼儿身心发展规律,进行了一系列的行为习惯教育,制定了孝中、

大班各年龄段的行为规范,并整理成初始的园本教材。本学期各项活动开展工作从最初的策

化到活动的实施及结束后的反思都落实到位,效果明显。

七、家长工作

本学期我园继续做好班级家长工作,教师们有计划地家访、随访等等;通过召开家长委

员会议加强与家长的沟通,听取家长们的意见和建议,更是提高了家长对我们的满意程度。

每月各班老师定期更换家长园地,使家长及时了解班级的重大活动、教育内容,交流家长教

育子女的经验,并且做到内容丰富、形式多样,家长积极参与。同时,各班针对不同个性的

家长与他们进行“个性化”交流,取得家长对幼儿园工作的支持。

八、存在困难

本学期的工作任务已基本完成,但存在着一些有待改进的地方。比如安全管理工作要进

一步细化,我园是去年才开办的新园,很多硬件设施的 添置建设资金全部是借入的。虽说每学期都有学费,可是每年都要还款,本金加利息加

上必须的开支,用杯水车薪来形容却是毫不夸张的,至今还欠15万元的账。今年在盛局局

等领导的的关怀下,我园新建了配置了一些图书、体育活动器材、一台电子钢琴、一台电脑、

一台电视、积木等,这给我园带来了勃勃生机,但是相关的配套设施还远远不够,要想建成

一个设施完善,条件优越的幼儿园,是还需要投入大量资金的。我园经费实在是极度紧张,

恳请领导下拔一些经费,以解燃眉之急。

九、下学期打算

为更好组织开展学校各项活动,一套音响效果较好的多媒体设备是必不可少的。为更好

地管理学校,提升学校办学品位,把孩子们在园的日常表现及需要家长配合的工作及时与家

长沟通,下学期对家长工作的宣传力度还要加强,让家长直观了解幼儿园的工作动态,逐步

提高农村家长对幼儿教育的重视,改变对幼儿教育的误区,扭转家长急功近利、幼儿教育小

学化的误区。

另外,我在教研活动和业务学习上要更切合实际、更有针对性。今后我们将团结一致,

共同努力,把各项工作做得更好。为回龙镇中心幼儿园创设更优的育人环境,为回龙的老百

姓提供更好的服务。

农村幼儿园园长工作总结2018-05-21 13:42:18 | #3楼回目录

聪慧幼儿园园长工作总结

王英

时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解

自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把

本学期的工作向各位领导和老师们回报一下:

一、努力学习,提高个人修养 我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动。 在日常工作

中,关心全体教师,、我坚持读书学习,我认为园长不是一个职务,而是一个职业,如果是一

个职业,我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各

方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列。我

坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己

的笔表达自己的思想,使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。做好

榜样示范作用

二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持

把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。

1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防

设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送

卡的信息记录功能。为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持

“幼儿接送卡”到园接孩子。

3、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级安全责任书,明确安全责任。让她

们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,每周五各班级对幼儿进行

安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力

做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

4、学区各级领导为了幼儿及老师的安全,为我园翻新了房顶,对室内进行了装修,给幼

儿们安装了暖气。一边对幼儿进行改造,一边确保幼儿们正常入园,这样一来改造就只能利

用星期六,星期日。为了使幼儿园的东西不受损失,我每个周六周日都不能放假。就这样一

直到幼儿园的各项修建完成。

三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量。

1、我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育。帮助教师不断改造自己的主观世界,

做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,

采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高

了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改

革,积极参加各级各类进修。

2、本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,每周进行业务

学习,每次学习后的做反思交流,老师们苦心专研,还主动制作自制玩、教具,进一步提升

了幼儿学习的兴趣。

3、家园联系

当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的

关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立

家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作,充分发

挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的育

儿观。赢得家长称赞。

总之,在新的一年里,我们面临的形势严峻、任务繁重同时,也是大有希望的。困难与

希望同在,挑战与机遇并存。让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、

迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗! 聪慧幼儿园大班工作总结 “滴答滴答”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的

点点滴滴,真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不

开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并

没有白费。现将这学期的工作总结如下

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。在这一个

学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。并在生活中

实践:根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正

面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,

关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的规章制度。

二、保教工作。

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以

新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起

探讨。

通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活

动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分享的方面还需加强。,很多

小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾, 出现一些不和谐的声音。因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操

作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系 让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿

安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事

情,完成任务。

在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是学习习惯和学习能力

都有了很大的提高,为下学期的学习打下了良好的基础

三、家园工作。

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长

由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式:家访、电访、

写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家

长们沟通,细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点

的教育措施,共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们

班学习,生活。

当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。

所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学

会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的学期里继续多学,

多思、多试,努力把工作做得更好。篇二:幼儿园园长工作总结 幼儿园园长工作总结

信庄幼儿园苏春俊

时光匆匆,转眼间,又一年结束了,回顾一年来的工作,我带领老师们立足本园,了解

自身,摆准位置,依靠自身优势,创造出适合自身发展的空间。有成绩也有不足。下面我把

本学期的工作向各位领导和老师们回报一下:

一、努力学习,提高个人修养

我坚持深入教学第一线,坚持看课、评课、议课,积极参加教学研讨活动。 在日常工作

中,关心全体教师,、我坚持读书学习,我认为园长不是一个职务,而是一个职业,如果是一

个职业,我必须具备这个职业所需要的一切素质,我必须有更多的知识和能力,必须把握各

方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列。我

坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地用自己

的笔表达自己的思想,使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。做好

榜样示范作用

二、强化安全工作,落实安全措施安全工作是幼儿园最重要的工作之一。本期我们坚持

把安全工作放在重中之重来抓,重点落实了以下工作。

1、定期检查全园安全设施,排除安全隐患,每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防

设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录,提出整改措施。

2、抓好幼儿接送安全。健全凭卡接送幼儿制度:强调要严格执行接送卡制度,发挥接送

卡的信息记录功能。为保证安全,防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子,家长持

“幼儿接送卡”到园接孩子。

3、注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级安全责任书,明确安全责任。让她

们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识,每周五各班级对幼儿进行

安全教育,增强幼儿的安全意识与自我保护能力,通过定期检查及时发现不安全隐患,努力

做到防患于未然。在教育教学中对安全知识和安全教育的渗透仍然需要我们进一步改进。

4、学区各级领导为了幼儿及老师的安全,为我园翻新了房顶,对室内进行了装修,给幼

儿们安装了暖气。一边对幼儿进行改造,一边确保幼儿们正常入园,这样一来改造就只能利

用星期六,星期日。为了使幼儿园的东西不受损失,我每个周六周日都不能放假。就这样一

直到幼儿园的各项修建完成。

三、狠抓常规教学工作,努力提升办园质量。

1、我们首先从教师职业道德入手,狠抓师德教育。帮助教师不断改造自己的主观世界,

做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。其次,我们从优化教师个体素质入手,

采用多种形式鼓励教师苦练基本功,从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践,不断提高

了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念,调整知识结构,加强教育技能改

革,积极参加各级各类进修。

2、本学期计划完成较好,为提高教学质量,组织教师们开展了教研活动,每周进行业务

学习,每次学习后的做反思交流,老师们苦心专研,还主动制作自制玩、教具,进一步提升

了幼儿学习的兴趣。12月14日县第二幼儿园的老师来我们学区讲课,我们老师们很好的利

用这个机会,从中学到很多,对我们是个很大的提高。

3、家园联系

当前,家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段,越来越受到幼教工作者的

关注。为此我园认真致力家长工作,努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立

家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作,充分发

挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的育

儿观。赢得家长称赞。

总之,在新的一年里,我们面临的形势严峻、任务繁重同时,也是大有希望的。困难与

希望同在,挑战与机遇并存。让我们振奋起来,携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、

迎接挑战,为开创幼儿园更加美好的明天而努力奋斗!篇三:幼儿园园长工作总结 幼儿园园长工作总结

本人期能严格遵守幼儿园的各项规章制度,处处以一名教师的职业道德严格要求自己,

敬业爱岗,为人师表,不计较个人得失。积极参加园内各项活动,工作认真,圆满完成各项

工作任务。成绩显著,多次受到上级领导、家长和孩子的好评。现就一年来的工作总结如下:

本人能在工作中处处以身作则,起模范带头作用。能团结全体老师,能虚心听取他人意见,

共同完成幼儿园各项任务,如开展班级集体备课;探讨幼儿常规建立;组织老师设计主题活动;

指导、设计“六、一”大型联欢会;制定各项计划等。在工作中,我处处以一名领导的身份严

格要求自己,不计较个人得失,关心同事,组织各班互帮互助,一起制作活动区材料,共同

设计各班主题环境。以自己的教学经验和业务能力帮助和辅导青年教师提高业务能力和活动

组织能力。以达到共同提高,共同进步,成为互帮互助、团结向上、非常有凝聚力的集体。

使得xx幼儿园在各项活动中都能起模范带头作用,多次受到中心和开发区教委领导的表扬。 一年来,能认真组织安排好班级的各项日常工作。如班级老师的分工,组织召开班务会,

做好家长工作和班级环境的规划和设计。带领班级教师认真完成幼儿园各项任务。本人能根

据不同班级幼儿的实际发展水平和班级工作情况帮助教师制定适宜的班级计划,并组织开展

了丰富的、具有农村特色的丰富活动。如:亲子活动、主题活动;家长开放日活动;节日教育

活动;摘各种蔬菜的动手实践活动;开展手工制作活动等。能根据孩子的兴趣设计每一个活动,

激发幼儿的探究 欲望和学习的主动性、积极性。 本人在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活,并加强对幼儿自理能力的培养,

手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜,如何洗手;帮助幼儿改正不良卫生习惯。积极对幼儿进

行自我保护的教育和培养,增强幼儿的安全意识。平时能积极组织教师向孩子们宣传有关疾

病预防的知识和方法,认真做好幼儿每日的出勤记录,对未能及时入园的幼儿,通过打电话

仔细询问幼儿的情况,并做好记录。积极开展体育锻炼,利用各种自制玩具发展幼儿身体动

作的协调性。在活动中注意培养幼儿的安全意识,学习自我保护的方法。 在教育教学方面,我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时

利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志

上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视幼儿的素质教

育,培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起

探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学

水平。

在家长工作方面,我能深刻认识到家长工作的重要性,我把每一位家长当成是自己的朋

友,用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考,认真细致的做好家长工作。经常

利用家长接送孩子和家长会的机会,向家长宣传幼儿园办园思路,新的教育理念,幼儿园的

活动安排,让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动。通过家长会和家访的形式,让家长了

解我们的工作,支持我们的工作。每学期发放 一次《家园联系册》,不但详细汇报幼儿在园的情况,而且坚持认真回复家长的意见和建

议;让家长了解幼儿园的活动情况,并指导家长如何在教育孩子;结合班级主题活动开展家长

小组活动,让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动,同时增强家长之间的相互了解

和凝聚力,激发家长参加集体活动的兴趣,因此幼儿园的工作得到了家长的支持与好评。 2018-05-21工 作总结

刘建 芬 祝 村幼 儿园

2018-05-21篇四:最新幼儿园园长上半学期工作总结**中心幼儿园工作总结

2017年已匆匆走过,我有幸被县教体局安排到到***中心幼儿园支教。能有机会支援农

村学前教育令我倍感欣慰,让我管理全园工作也是一种莫大的挑战。半年来,在局领导的大

力支持和全园师生的共同配合努力下,本人迅速转变角色,立足本职锐意进取,在奋力学习

和摸索的同时,各项工作取得了一些小小的进步,办园条件、管理水平、师资建设迈入新台

阶,保教质量、幼儿发展上升新水平,回首半年工作,我把这学期的工作情况给各位领导和

各位同仁们做以下汇报:

一、思想工作方面

我坚持不懈地吸取幼教管理等方面的新知识、新思想、新观念,始终以《3-6岁儿童学

习与发展指南》的精神为导航,严格贯彻教育方针,坚持保教保育并重,以促进幼儿德智体

美全面发展为目标,狠抓教师管理,各项制度不光上墙还要铭记于心,实行班级责任到人,

定期检查常抓不懈,在思想上和行动上牢固树立责任意识和奉献意识,在工作中互相提携、

相互探究,共同进步,发挥潜能,培养孩子们最基本的行为常规。

二、环境创设方面

***中心幼儿园是个新建园区,虽然硬件设施基本配套到位,但各项软件设施还相当不完

善,幼儿园环境创设作为一种隐形的课程,也是幼儿学习成长中重要的教育资源,因 此我根据本园的实际,召集教师团结协作、发挥各自优势,主动收集废旧物品,利用每

天下午放学时间加班加点自制玩、教具和布置班室内外的环境,有力培养了幼儿的学习兴趣,

增加了孩子的感性认识能力。我们努力让校园每天都有新变化,让每一个孩子来到校园都有

新发现和惊喜!有小朋友问老师:“老师,老师,后面的墙上怎么突然有了那么多小动物?”

我们的老师也很棒,就回答说:“因为你们上幼儿园以后变的讲卫生了,变的有礼貌了,所以

老师昨晚就邀请它们来和你们一起做游戏玩1听到这样的分享我是最欣慰的,首先我们的孩

子学会了善于观察周围的事物,然而我们的老师在幼儿老师这个角色转化中有了飞跃的进步。

所以在环创中,老师们从自身做起,遇事相互帮助相互鼓励,让孩子们切实感受到了幼儿园

大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开朗的良好性格,从而迈向健全人生的第一步。

三、教育方面

我们从常规入手,从自我做起,做好礼仪示范。严格要求教师的言谈举止,保证做到为

人师表,以身作则培养幼儿从小养成讲文明懂礼貌的好孩子。我们从生活点滴抓起,每天开

园时,老师必须站立校园或教室门口微笑地面对每一位家长,亲切地欢迎每一位小朋友,主

动问好。要求大家必须讲普通话,在游戏中通过儿歌、字宝宝等形式来掌握普通话的本领,

让他们通过平时习惯的养成和积累,提高语言表达能力,并且要求每一位孩子的家长进园就

讲普通话。课堂上我们从利用儿歌游戏来约束小朋友们听从指挥,要求做到说 话先举手,安静倾听他人说话,不随意打断他人说话等行为习惯。孩子吃饭、喝水、入

厕、走路等、要根据音乐排队有序进行,从而教育孩子们从小养成良好文明的行为习惯。教

学活动中,我认真组织教师制定学期计划、月计划和周计划,以及红花栏,家长联系栏,集

中大家发挥聪明才智,制作简易教具,强化教学质量评定公开课,通过开展活动,相互交流、

相互促进、共同提高。今年在城关镇幼儿园举行的联片教研模拟教学能手比赛中,在人员紧

缺的情况下,我鼓励我们幼儿园年轻教师熊莉莉去学习并参加比赛,取得了优异成绩,得到

教研室和城关镇幼儿园及其他园的大力认可和赞扬。

四、保教方面

我们通过开展常态化课间操及课间小游戏来锻炼孩子们的协调能力和运动能力。工作中

合理安排和组织幼儿的一日活动,通过动静结合、室内、外结合,每天保持2小时的户外活

动时间和游戏时间提高幼儿的身体素质。在孩子们入园前,每天先做好教师内外的通风卫生

工作,每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒,桌椅地面都用消毒水擦洗,饮水桶、

毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵,并做

好详细记录,同时做好药品管理记录,即时发现问题及时通知家长。

五、安全方面

我们时刻牢记:眼中有孩子,心中有安全,处处有教 育,时刻把安全教育工作放在工作首位。开学初,我们召开 家长会,签订了安全协议;育儿环节中不仅仅教育孩子们有良好行为和学习习惯,更教

育孩子们了解最起码的安全自救常识,把安全教育渗透在每一个日常活动中。孩子上园、放

园必须实行接送卡制度,一人一卡,不允许无卡无信息代接,特殊情况必须提前向班主任打

电话说明情况。为了全面普及全体师生安全常识,12月初,我通过积极协调,有幸邀请县消

防队官兵来园开展消防安全教育普及活动,通过他们现场示范讲解、模拟演练使得全园师生

及周边群众对安全常识及自救能力有了明显提升。安全饮食方面,我们积极改造厨房面积小,

无库房问题,顺利通过县卫生部门认证,对厨师及保育人员加强监督管理,公开合理为幼儿

安排安全营养饮食食谱,伙食结算按月通过家长委员参与监督签字后公示收龋

六、家长工作方面

俗话说父母是孩子的第一位老师,家长的言行对于孩子往往有着决定性的影响,由于基

层群众文化基础和环境差异,使得他们的综合素质教差,文明的行为习惯相对欠缺,给每一

个孩子带来的负面教导是直接的。如,随地吐痰,到处乱跑,随手丢烟头,带着小孩随地大

小便,说脏话,花园绿地随意践踏等不文明行为随处可见。为此我们做了大量的工作,直接

制止与纠正家长,但收效甚微。后来我就给老师讲了这样一句话,使得家长素养发生了巨大

改观。即:我们没有办法改变你,但是我们可以去改变你的孩子,让你的孩子来改变你。同

时我们通过召开家长代表会议, 开展家长与幼儿文明行为比赛等联谊活动,有效提升了在园幼儿家长的整体素质,促进了我们教

育教学工作的全面提高。现在家长入园,很少听到说脏话、随地吐痰、扔烟头、踩踏花草,

家长会上他们会主动按照区坐得非常整齐,生怕给孩子带来不文明的行为。 在农村,很多家长把自己的孩子当牛羊,老师就是放羊娃,送到园里就不管了,为了改

变这一理念,我通过多次召开全园家长会和组织教师召开各班家长会,邀请每一名家长走进

教室了解自己的孩子,观看孩子们的红花栏,看看自己宝贝的绘画及手工作品,感染他们关

注幼儿、关注未成年。通过开展“大手拉小手,巧手绘家乡”亲子手工活动,增进了家长与

学校、与老师、与幼儿的感情和联系。活动中,从选材到创作都是家长和孩子一起完成的,

家长会放下手中的农活或麻将去为孩子寻找漂亮的石头,收集各种豆子,找废旧的纸盒,在

家里潜心练习,攒到活动那天让自己静下心来站在孩子的角度和宝宝一起来参与创作。家长

能主动和孩子们一起参加镇举行的庆元旦活动,表演亲子舞蹈和环保时装秀,得到了全镇群

众的赞誉。这些点滴的进步是我和我们全园老师的辛勤付出是分不开的,我们的工作是值得

肯定的!

七、存在的问题

一是学前教育入园率有待加强。由于农村家长观念相对落后,学前教育意识淡薄,使我

园在教学方面还存在一定的小学倾向、家长对幼儿学前教育的性质、功能、目标、内容的认

识存在偏差,从而忽视幼儿良好行为习惯的培养。所以篇五:幼儿园园长工作总结 幼儿园园长工作总结

张海艳

作为幼儿园园长,是幼儿园管理工作中的中心角色,负有最重的责任。园长要通过管理

来规范教职工的行为,又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、

社会效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾,力求取得综合效果。出现问题必须及时、

合理、快速的解决问题。有一位采石工人曾说过:“困难象石头,决心像榔头,榔头敲石头,

困难就低头。”要抱着满腔的热情去进娶突破、发展,园事、家长事、幼儿事都要热,并要做

“热得快”,教师、家长和你说事时立刻要有反映,可以办的应马上办,不可以马上办的,也

能说明原因,不能以“商量商量,研究研究”搪塞教师。领导对人热情,工作效率高也一定

能带动全体教职工,但是如果领导凡事高高在上,态度冷谈,肯定会影响教职工的工作情绪。其次是确立两个心:作为表率,园长要具有高度的事业心和责任心!作为园长要

有理想和抱负,兢兢业业工作,做出业绩,这才称得上是一个合格的园长。高度的事业心主

要体现在精益求精的工作作风上。我们老师都知道我对工作要求,就是一定要尽最大努力去

把接手工作做好,对每个人和每件事都高度负责的态度就是责任心

一、基本情况

本学期共有幼儿48名,其中女生22名。免除学费一名。 二、安全工作责任到班

到人

(一)大范围安全,出学门到家,由家长负责安全,进学校校门后一切由学校(园内负责安

全),我园将安全分到各班班主任,要求时刻提醒小学生注意安全,不到不安全地方去玩,不

准学生手拿棍棒进行追赶,不准爬窗户,不准学生在教学楼后面玩,以防掉石头、掉玻璃。

(二)对后勤人员的要求

1、保证学生饮食安全,不吃发霉的米饭,不抄霉烂的蔬菜,每天保持学生吃上可口的饭

菜。

2、对学生的碗筷每天清洗干净,做到每天用开水消毒杀菌。

3、对学生的饭水,学生全吃由水厂送来的纯净水,学生食堂还提供一些开水,以便身体

欠佳的小孩子用。

(三)学生放学安排大部分学生由家长接走,少部分学生由老师排队引送回家,尽量做到

少出事或不出事。

(四)还有小学生须要午睡时,必须由老师负责看守,从防学生抛下床铺。

(五)小学生吃饭,必须有老师监督,不漏掉学生吃饭,监督即不吃饭或少吃饭的学生鼓

励他吃饱吃好。

三、具体工作

(一)德育工作

1、飞速发展的幼教形势使我们清醒地认识到,在改革大潮的冲击下,幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感,要想在激烈的竞争中处于不败之地,必须更新教师观念,

本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的宗旨,加强师德队伍建设,开展

爱岗敬业教育,提高服务意识,时时刻刻以身作则,为人师表,教书育人,按照“三个代表”

的思想要求,加强理论学习,健全学习制度,实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一

检查。

2、加强养成性的基础文明纪律教育,形成良好的行为习惯。在开学的第一周,我们把常

规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点,根据幼儿的年龄特点组织各班开展

“我爱幼儿园”和安全常规教育,起到了较好的教育效果。

3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作。

4、以重大节日和集体活动为契机,开展相关的活动,以加强对幼儿的思想教育。

(二)教学工作

本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心,全面贯彻新纲要精神,建设一支业务素

质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍,实施素质教育,切实抓好教学工作,提

高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。积极参加上级部门组织的各种培训。

1、加强理论学习,提高业务素质。 为适应教育新形势的需要,要求全体教师要进一步

转变观念,加强理论学习,进一步提高自身的业务素质,以教学大纲、心理学、教育学、各

种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中与分散相结合的学习方式,规定学

习时间,认真做好学习笔记,写好心得体会并纳入量化。

2、进一步开展“说课--讲课--评课”三位一体的教学研究活动。先说课(说教材、教法、

重点、难点、学法、程序、板书),后讲课、再评课,使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,

共同提高。同时,通过此项活动善于发现人才,培养骨干教师、学科带头人,发挥他们的示

范作用,实现“典型引路、以点带面、整体推进”,抓好“名师工程”建设,切实提高我园幼

儿教师的课堂教学水平。

(三)管理工作

加强幼儿园的管理。面对竞争激烈的幼教形势,幼儿园必须主动出击,把改革引向深入,

培育优胜劣 汰机制,启动内部竞争活力,实施目标管理,对全园所有班级实行优化组合,幼

儿教师全部竞争上岗,深入探索工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为“四定”即“定

任务、定时间、定人员、定标准”。一定任务。每天早晨必须有两个教师提前到校做好

接待幼儿入园工作。 二定人员,在定任务的基础上,确定每项任务完成的具体负责人和

任务完成人,使全园各个岗位的工作都做到责任到人,任务到人,一日工作清楚明了。三

定时间。我们在确定任务是人员的基础上,明确每项任务完成的具体时间,不拖、不等。 四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上,详细制

订完成每项具体任务的要求是质量标准,有要求教师遵循的,也有要求孩子们做到的。 实施

工作规范化,有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象,杜绝了推诿扯皮,便于检查

评比,从而确保了工作质量和工作效率。

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